（小学、初中、高中、双招生）
哲学基础与宗旨：
课堂体验具有独特的价值，是补习无法复制的。此出勤政策的目的是为了培养学生参加所有课程的责任感和可靠性。学生们将更加重视出勤，因为他们的课程学分将取决于他们的出勤情况。
定义
一、义务教育
A.除以下规定外，所有年满6岁或将在任何学年的2月1日前年满6岁的儿童，或年满6岁但未满16岁的儿童，都必须在整个学期内定期上学。（F.S.§1003.21）（1)(a)）
B.在学年期间年满16岁的学生不受义务教育，只有在学生向-博彩平台推荐提交正式的终止入学意向声明后才能退学。声明必须承认终止入学可能会降低学生的收入潜力，并且必须由孩子和父母签署。在学年期间年满18岁的学生不受义务教育的法律制裁。(F.S.§1003.21 （2)(c)）学校人员必须进行离职面谈，以确定学生决定终止学校注册的原因以及为使学生留在学校所采取的行动。(F.S.§1003.21（2)(c)）
C. 16岁以下的学生不得以任何理由退学，除非通过董事会的行动或佛罗里达州法规允许的豁免。(F.S.§1002.20 （2)(b)）
D.义务教育的出勤要求可以通过参加家庭教育项目来满足。“家庭教育计划”是指由学生家长指导的循序渐进的教学，以满足佛罗里达州法律的出勤要求。(F.S.§1002.01 (1))
E.对于参加少年司法项目的学生来说，义务教育的出勤率要求受州法律法规的管辖，并且期限更长。（f.s .§§1003.01(11),1003.52）
2。缺席
A.缺席定义
学生旷课时间不超过一半者，按缺课计算。要算出勤，学生必须在上课期间至少出席一半的课程。
B.借口缺席
学生必须在学校上课，除非因为下列第五段所列的原因之一而被允许或被原谅。
C.无故缺席
任何不符合请假标准的缺勤都是无故缺勤。以下是无故缺勤的例子：
1. 失学悬浮液
2. 家庭度假
3. 没有完整的免疫证书表明符合当前要求的免疫接种时间表的学生将不允许上课，直到提供该文件或获得豁免。因不符合免疫要求而缺勤应视为无理由。然而，转到皮内拉斯县的学生，包括寄养学生或无家可归的学生，将被授予30天的临时豁免健康检查文件和免疫证书。(F.S. 1003.22(1) （5) (e)）
3。迟到的
当铃声响起时，学生没有坐在指定的座位或站上，即为迟到。
A.迟到的理由
只有在学生因第五节所述的原因之一而迟到时，才可以原谅迟到。
B.无故迟到
除非是由于第五节所列的原因造成的，否则不能为拖延找借口。无故拖延的例子包括：
1. 过度的睡眠
2. 错过校车
3. 购物之旅
4. 愉快的旅行
5. 汽车问题（例如：轮胎漏气、没有汽油、汽车发动不起来、学生拿到停车贴）
6. 交通拥挤
7. 归还遗忘物品
习惯性的迟到对其他学生来说是不可接受的，也是不公平的，因为每次迟到的学生都打断了教学。个别学校可能会制定以学校为基础的对迟到学生的惩罚措施。
四、提前签到
一旦学生到达校园，未经管理员允许不得离开。必须在上课时间离开学校的学生必须通过电话或亲自到办公室申请释放，以便获得预先批准。学校将建立提前释放程序，以确保校园安全。
早退可能会对学生的学习成绩产生负面影响。多次提早签到可以算作不出勤（见下文第七节），这可能是逃学的早期迹象。重复提前签到将在个案的基础上处理，以确定是否有不出席的模式。
A.提前签到的理由
用于确定请假理由和迟到理由的相同标准将用于确定提前签到是否为请假理由。
B.无理由提前签到包括：
用于确定无故缺席和无故迟到的相同标准将用于确定提前签到是否为无故离开。
许多早退事件对其他学生来说是不可接受的，也是不公平的，因为每次有学生早退，教学就会中断。
五、请假、迟到或提前退课的理由
有下列原因之一的，旷课、迟到、早退，恕不追究：
A.学生生病或受伤。
B.学生的直系亲属（即父母、兄弟、姐妹、祖父母或住在家里的其他人）患有重大疾病。
C.有直系亲属死亡。
D.学生参加宗教指导或有自己信仰的宗教节日。
根据传票、传票或法庭命令，学生必须出庭。传票或法院命令的副本必须交给委托人。
F.特殊事件。特殊活动的例子包括重要的公共活动、会议、州/全国比赛以及家庭需要的特殊情况。学生必须在旷课前至少五天得到校长的许可。
G.学生已经预约了医生或牙医。如果可能的话，建议在上课时间之外安排预约，这样学生就不会错过教学。
H.患有或怀疑患有可传播的传染病或传染病的学生将被排除在学校之外，在不再构成健康危害之前不允许返回学校（F.S. 1003.22）。传染病和感染的例子包括但不限于跳蚤、头虱、癣、脓疱疮和疥疮。除非校长同意延长，否则学生每次出现头虱最多可请假三(3)天。参加实地考察的学生和参加替代停学课程的学生不被视为缺课。
六、补课（请假、无请假、休学）。
所有缺课的学生都可以补课，但不扣分。补课是学生的责任。补课的天数应与学生缺课的天数相等。如评分期因缺勤而未能完成补课作业，则评分期成绩可记为“I”。“I”可在政策允许的补课天数完成后转换为字母等级。
根据F.S. 1003.01的规定，如果学生在休学期间需要补课，学生必须在休学期间完成补课，并在返回学校时提交补课。
7。家长和学生上学的责任
家长和学生必须做以下与上学有关的事情：
a .按照法律规定，确保达到义务教育年龄的儿童上学。(F.S. 1003.24)
B.如果可能的话，应在孩子缺课当天结束前通知学校工作人员，并在孩子返回学校后48小时内提供书面通知。否则，缺勤是没有理由的。
C.如有要求，应在48小时内提供医生或公共卫生单位出具的疾病证明文件。在没有可接受的证明文件的情况下，学生旷课的最长天数是连续五(5)天。
D.地址、电话号码及紧急联络电话如有更改，请通知学校。
E.如学生有资格接受在家教学，须向目前指定的学校申请。
F.如果家庭搬离城镇或离开学校的出勤界限，通知学校人员。
了解学区日历，协调旅行，假期和个人事务，以支持上学日的出勤。
H.如果学生由于疾病、医疗状况或社会/情感原因预计将至少连续缺课15天，或者由于相同原因可能在整个学年中间歇性缺课过多天，则通知学校并要求提供医院/家庭转诊包的副本。
8。学区对学生出勤的责任
A.不出席的模式
不参加教学活动是由迟到、早退或缺勤（有理由的和没有理由的）累积而成的。不上课的模式可能预示着逃学的早期迹象。
1. 每位校长必须作出必要的规定，以确保所有学校出勤报告准确及时，并必须为员工提供必要的培训机会，以准确报告出勤（F.S.1003.23(1)）。校长必须保存出勤记录，记录一年中每个上学日每个学生的缺勤情况。(F.S.1003.23 (2))
2. 除校外休学外，当学生在一个评分期间累计旷课五次时，无论是有理由的还是没有理由的，学校工作人员都应真诚地通过电话与家长联系，讨论旷课的原因，并将这种联系记录下来。
3. 对于在一个日历月内至少有五次无故缺课或原因不明的缺课，或在90个日历天内至少有10次无故缺课或原因不明的缺课的学生，应致函家长或监护人，并将其推荐给学校的儿童学习小组。
4. 如果一个孩子的父母或监护人被确定为表现出不上学的模式，让孩子参加家庭教育计划，督学应将家长介绍给家庭教育审查委员会，该委员会由地区家庭教育联络人和至少两名家庭教育工作者组成，由家长从地区所有家庭教育工作者名单中选出，这些家庭教育工作者至少有三年的家庭教育计划，并表示愿意在委员会任职。
5. 如果接受义务教育的儿童不遵守强制上学的要求，督学可根据《佛罗里达州法规》第984.12条规定的程序提出逃学申请。院长也可以将案件提交给案件编制委员会，该委员会可以提交需要服务的儿童请愿书。督学也可以采取必要的措施对家长提出刑事起诉。(F.S.§1003.26)
6. 根据佛罗里达州法规§322.091和§1003.27，该地区必须向佛罗里达州公路安全和机动车辆部（DHSMV）报告在90个日历天内累计15（15）无故缺课的未成年学生的姓名，出生日期，性别和社会安全号码。这些学生可能不会被颁发驾驶执照或学习驾驶执照，并且DHSMV将暂停任何先前颁发的驾驶执照或学习驾驶执照。为了恢复驾驶执照，学生必须定期上学三十（30）天，不得无故缺勤，并支付适当的恢复费用。
如果未成年人或未成年人的父母或监护人在收到暂停意向通知后的15天内要求放弃暂停，则可以要求放弃暂停的困难。委托人必须在收到请求后30天内进行困难减免听证会。如果证明学生或学生家庭的就业或医疗需要驾驶执照，校长可以批准豁免。如果获得豁免，委托人或指定人员应通知DHSMV。
高中成绩及出勤率：
高中成绩和出勤率的指导方针可以在政策5440学分定义和政策5420.03期末考试要求中找到。
